为深化三全育人，探索构建立德树人系统化落实机制，10月25日，新葡的京集团在龙湖校区召开“三全育人”研讨会，校党委书记刘永涛出席并讲话，相关职能部门、二级学院及一站式学生社区等负责人参会，会议由党委宣传部部长常超主持。
会上，与会人员围绕探索“三全育人”模式，凝练本单位和学校“三全育人”工作中的特色做法、育人品牌、典型经验、成果成效，构建立德树人系统化落实机制，交流了经验做法，提出了很好的建设性意见和建议。
刘永涛充分肯定了此次研讨取得的成效，他指出，学校经过不断实践探索，形成了“三全育人”“五育并举”的一些好的项目、做法、品牌，下一步要在构建立德树人系统化落实机制上狠下功夫。一要把握根本，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，把握好立德树人根本任务与系统化落实机制之间的关系，把立德树人落实到学校具体工作实践中。二要理清路径，把立德树人系统化、具体化落实到“全员、全程、全方位”三全育人上，落实到“德、智、体、美、劳”五育并举上。三要掌握方法，抓好闭环落实，采取项目化实施、品牌化设计、成果化驱动的方法，把落实三全育人具体化为一个一个工作抓手、重要措施、活动项目，从项目化实施中形成品牌，形成模式，凝练理念，指导实践。四要明确要求，在深化三全育人实践中突出育人品性、学术品貌和文化品位，激发内驱力，下慢功夫，做到春风化雨、润物无声。五要健全机制，特别是要形成合力机制和动力机制，通过家校协同、学院和部门的协同、产教协同，形成育人合力，激发各方面育人积极性，真正形成三全育人五育并举的生动局面。
（文：陈海堂 图：刘东海 审核：王俊飞 编辑：刘东海）
