根据《新葡的京集团8814OBE设计指导师培训学习方案》的安排，学校课程中心于4月24日下午在会计学院8330智慧教室进行了第五期训练营活动，学习主题为“OBE指导的课堂教学设计”，本期活动由教务处课程中心及名师工作室主办，会计学院承办。
本期活动由课程中心副主任杨凌云主持，共分为三个环节。第一个环节是“抽签暖场活动”，课程中心准备了三个问题和一个表演活动，让老师们抽签。其中抽到“问题”的老师们就“如何设计教学活动和OBE理念融入课堂教学过程的难点和关键点”进行了讨论和分享；体育学院来晓刚老师抽到了“表演活动”，需要通过一个小活动吸引全场老师的注意力。来老师利用专业特长带领大家打了一段18式太极拳，现场气氛非常活跃。第二个阶段，全体老师共同观看了李笃峰教授的“界定课堂教学设计是什么，辨析其与人才培养方案及教学大纲的关系”和“以学生为中心的学习活动设计”两个微视频。通过理论学习掌握了如何通过设计合理的教学活动达成课程目标。
第三阶段，安全工程学院赵新涛老师以“基于OBE理念的课程考核及课程目标达成情况评价”为题，分享了自己在参与工程认证工作过程中的一些体会和做法。通过赵老师的介绍，老师们理解了工程认证和OBE理念关系，通过科学合理的过程性考核检验学生学习效果的必要性，同时也进一步理解到OBE的教学理念需要深入到每门课程教学中。赵老师的分享得到了现场老师们的认可和肯定。
课堂是教学质量提升的“最后一公里”，而课程设计是课堂教学的关键环节。有效的教学设计对于提高教学质量、激发学生的学习兴趣和主动性、培养学生的综合能力以及提升教师的教学水平和专业素养都具有重要意义。
（文/图：孙艳萍 审核：李红艳 编辑：刘东海）
